Formar integralmente niños, niñas y jóvenes autónomos e investigativos con capacidad de usar las TIC responsablemente, constructores de un modelo de sociedad inclusiva, que convivan fraternalmente con sus congéneres, sean competentes, capaces de proporcionar un desarrollo sostenible y sustentable con el medio ambiente fomentando en el bachiller el emprendimiento y la práctica agropecuaria.