Se conciben los principios pedagógicos teniendo encuenta las orientaciones de la educación pública con base a la Ley General 115/1994.
- La Persona: como artífice y gestor de su propia formación y se da en lossiguientes aspectos: convivencia pacífica, identidad, diversidad, antirracismo, autonomía, paz, reconciliación, justicia restaurativa apertura y trascendencia.
-EDUCACIÓN INCLUSIVA: para el Compromiso solidario como expresión de la en el contexto escolar la fe y respeto por la dignidad del hombre, para formar personas integras y útiles a la sociedad.
- DEMOCRACIA PARTICIPATIVA: se propende por una, que inspirada en el Evangelio forma la conciencia crítica y se promueva el bien común. Se promueve en los estudiantes la oportunidad de ejercer sus derechos y ser parte activa en las acciones y decisiones que se tomen en la institución educativa.
- Defensa De La Vida: Fomentamos la protección de la vida, desde que está en el seno materno hasta que se extingue en la ancianidad, la del medio ambiente y toda expresión de vida en todas sus manifestaciones.
Inclusión: Desde la institución hacemos énfasis en una educación que valore y respete las diferencias.
- Equidad Unanimidad: para exigir calidad en lo que se hace y así conquistar el mejoramiento contínuo. Establecer igualdad de derechos y oportunidad para el pleno desarrollo de la personalidad que ayuden a superar la discriminación.